Глава Железногорска Вадим Медведев в рамках окружного семинара-совещания «Итоги деятельности системы образования Красноярского края в 2015 году и приоритетные направления деятельности на 2016 год» обозначил основные достижения системы образования Железногорска и ключевые моменты ее развития.
- Мы сформировали программу развития Железногорска исходя из заказа, поступающего от градообразующих предприятий города. Ее главная миссия заключается в том, что наш город - центр высоких технологий в масштабах края и страны. Именно исходя из того, в каких векторах развиваем город, сформулирована и стратегия развития образования в Железногорске, - отметил Вадим Медведев. - Таким образом, у нас есть понимание того, зачем мы что-то делаем, в частности, стимулируем углубленное изучение математики, физики, информатики. При этом мы уважительно относимся и к другим направлениям, поскольку все дети разные, все профессии почетны. Наши дети должны быть востребованы и конкурентоспособны после окончания учебных заведений. Мы, взрослые, в ответе перед ними за их будущее.
Также Глава города обозначил существующие на сегодняшний день главные потребности системы образования Железногорска. Так, если с кадрами проблему удалось решить: город обеспечен необходимыми специалистами в полной мере, то сейчас необходимо подключиться к решению другого вопроса - повышению квалификации этих кадров, поскольку требования, выдвигаемые системой образования и законом об образовании, требуют переосмысления применяемых форм работы.
- В образовательные программы учреждений включены современные направления – проектирование, робототехника, легоконструирование, прототипирование, - рассказал участникам семинара-совещания Медведев.
В трех общеобразовательных учреждениях (гимназия №91, лицей №102, школа №106) за счет средств краевого бюджета открыты специализированные классы с углубленным и профильным изучением математики, физики и информатики.
Лицей №102 имени академика М.Ф. Решетнева совместно с АО «ИСС» и Красноярским государственным педагогическим университетом имени В.П.Астафьева отрабатывает модель инженерной школы. Многие выпускники лицея, а также других общеобразовательных учреждений поступают в технические вузы по целевому набору от АО «ИСС», а затем работают на предприятии.
В рамках кластерной программы для школы №97 приобретены лабораторные комплексы по химии и библиотека 3D анимации (учебных видеосюжетов по химии, физики, биологии), что позволяет сформировать базу для углубленного изучения химии.
В Железногорске при поддержке Горно-химического комбината в целях эффективного использования данного оборудования создается сетевая химическая академия «Малая Менделеевка», в которой планируется реализация дополнительных общеобразовательных программ по эколого-химическому направлению для подготовки будущих специалистов данной области, необходимых предприятию.
Станция юных техников успешно реализует проект создания Центра развития технического творчества учащихся - площадки для разработки, демонстрации и развития передовых инновационных технологий в образовательной сфере. На сетевой основе (16 учреждений дошкольного, общего, профессионального, дополнительного образования и градообразующие предприятия) под руководством Центра прикладной методологии Краевого института повышения квалификации работников образования успешно реализуются программы непрерывного образования «От детского сада к рабочим элитам», сообщает пресс-служба администрации Железногорска.
В заключении своего выступления Вадим Медведев поблагодарил железногорских учителей:
- Спасибо нашим педагогам, и за образование, и за воспитание детей!
Российские ученые научились измерять время принятия решения
Ученые НИУ ВШЭ разработали алгоритм расчета индивидуальной длительности принятия решения.
...
В развитых странах зафиксировано снижение мужской фертильности
Исследования показывают, что последние 50 лет состояние мужских половых клеток ухудшается. И страдают от этого в основном жители развитых стран.
...