«Школа молодого исследователя» от ГХК помогает учащимся из Железногорска разобраться в «атомных» вопросах

Подробности

Опубликовано 26.10.2012 13:59

Подведены итоги конкурса исследовательских проектов «Школа молодого исследователя». Проект был организован для старшеклассников города отделом по связям с общественностью на площадке музея ГХК (предприятие Госкорпорации «Росатом»).

В конкурсе, посвященном Дню работника атомной промышленности, участвовало семь образовательных учреждений города Железногорска. Каждой из команд предлагалось подготовить и провести мероприятие по теме «Мы атомное поколение»: урок, праздник, выставку или квест. Школьники не только самостоятельно выбирали идею и форму исследования, но и работали с архивными данными в музее ГХК, специальной литературой. Профессиональную помощь в подготовке проектов и индивидуальные консультации юным исследователям обеспечили специалисты Горно-химического комбината, ветераны предприятия.В итоге в октябре участники конкурса представили свои проекты ровесникам.

В гимназии №96 юные исследователи провели праздник «Зарождение атомной отрасли России и атомной профессии». В школах №№106 и 95 прошли квесты «Знакомство с атомом», «Атомная энергетика и безопасность» и «Город особого назначения». С выездной экспозицией «Я бы атомщиком стал, пусть меня научат!» ученики гимназии №96 посетили своих сверстников в школе №98 и рассказали им о профессии атомщика. А самые юные участники проекта - семиклассники школы № 101 Семен Панкратов и Николай Савельев - подготовили атомный урок о великих ученых атомной отрасли.
Завершился проект торжественным награждением молодых исследователей в музее ГХК.

-  Участвуя в конкурсе, железногорские школьники приобщились к истории становления и развития атомной отрасли России, познакомили сверстников с профессией атомщика, - подвела итоги конкурса старший специалист ОСО Анна Кареева. - Подготовленные ими проекты можно свободно реализовать в любой школе. Это дает возможность продолжить знакомство с атомной отраслью в образовательных учреждениях.