Об этом сообщил координатор разработчиков новой концепции, ректор Московского педагогического государственного университета Алексей Семенов.
По его словам, предмет в школах разделят на три уровня сложности. Первый для получения аттестата, второй для того, чтобы поступать в технические вузы и третий – для научной деятельности.
Эксперт считает, что сейчас половина учеников не усваивают предмет, а учителя закрывают на это глаза и ставят им липовые тройки. Ожидается, что эту тенденцию удастся искоренить.
Как пишет Утро.ру, новую концепцию сегодня обсудят в правительстве страны.
Российские ученые научились измерять время принятия решения
Ученые НИУ ВШЭ разработали алгоритм расчета индивидуальной длительности принятия решения.
...
В развитых странах зафиксировано снижение мужской фертильности
Исследования показывают, что последние 50 лет состояние мужских половых клеток ухудшается. И страдают от этого в основном жители развитых стран.
...